Avaliação do temperamento aos 13 e aos 24 meses através do relato do educador: validação da versão portuguesa do Infant Characterístics Questionnaire

São apresentados dois estudos de validação do Infant Characteristics Questionnaire (ICQ; Bates, Freeland & Lounsbury, 1979) para a população portuguesa, junto de educadores de crianças entre os 11 e os 20 meses de idade (Estudo 1) e educadores de crianças entre os 21 e os 32 meses de idade (Estudo 2). No primeiro estudo foi avaliada uma amostra de conveniência de 289 bebés e, no segundo, uma amostra de conveniência de 398 crianças. O objectivo dos estudos foi a avaliação das qualidades psicométricas deste instrumento. Os estudos permitiram alcançar soluções factoriais adequadas para o ICQ, a partir do relato dos educadores. Os níveis de consistência inter- na das dimensões obtidas são, no geral, satisfatórios.
This article presents two validation studies of the Infant
Characteristics Questionnaire (ICQ; Bates, Freeland & Lounsbury,
1979), to the Portuguese population. Data was collected among
preschool teachers of children aged between 11 and 20 months
(Study 1) and preschool teachers of children aged between 21 and
32 months. Study 1 used a convenience sample of 289 babies and
Study 2 a convenience sample of 398 children. The aim of both
studies was the assessment of the psychometric qualities of this
instrument. These studies allowed the identifi cation of adequate
factorial solutions for each age group. The levels of internal consistency are, in general, satisfactory.