“COVID-19 em Sarilhos”: respostas de intervenção na promoção de competências autorregulatórias em período de pandemia

[Excerto] A pandemia COVID-19 desarrumou as nossas vidas sem aviso prévio. A chegada repentina trouxe inúmeros desafios pessoais e sociais com impacto significativo
na vida das pessoas e dos contextos. As medidas contra a propagação do vírus (e.g.,
o encerramento das escolas, teletrabalho) trouxeram mudanças significativas para a
vida das famílias. Por exemplo, a noção de casa foi resignificada abruptamente. A
ideia de casa como lugar de abrigo das famílias, locus privilegiado para o estabelecimento de laços e desenvolvimento pessoal e de lazer em família, incorporou uma
componente profissional. Em muitas casas entrou a sala de aula e o escritório sem a
necessária preparação. Muitas casas, muitas vidas familiares, converteram-se em escola a tempo inteiro partilhada com escritório(s) profissional(is) trabalhando a tempo
inteiro. Esta mudança brusca de práticas sobrecarregou as famílias, já de si preocupadas e ocupadas em responder às exigências sanitárias da pandemia. [...]